2012年国培计划学员—北京市昌平区第一中学回春荣
来源: 中小学教育联盟网 2012-09-05 15:32:30

图解法解二元函数的至值问题
在新课程背景下的教学中,课堂上我们应是以“问”的方式来启发学生深思,以“变”的方式诱导学生灵活善变,使整堂课有张有弛,真正突出了学生是教学活动的主体的原则。本节内容是在学习了不等式、直线的方程的基础上,利用不等式和直线的方程有关知识展开的……
回春荣的专业体验
我自1999年参加工作以来,至今已有十三年了。在这十余年时间里,我任教高中数学,担任班主任。自新课改开始,我一直积参加各项培训,可以说对数学新教材已有了整体和较为细致的认识。但在今后的教学工作中,我该如何定位自己?如何发展自己……
身残不能让心也“残”
每个家长在期盼自己孩子出生时都会希望自己的孩子是健康、快乐的。但是由于多种原因,有的孩子在出生时就带有了某些上天所给与的“不完美”。这些孩子在成长的路上会遇到许多的艰辛坎坷,在求学的途中会遇到荆棘,作为孩子成长中不可缺失的“园丁”,我们该怎样面对这样的孩子和家长呢……
浅谈如何提高试卷讲评课的实效性
在教学过程中,我们几乎都是通过考试对学生的基本知识、基本技能、思维能力进行检验的,因此考试后的讲评就成为一个重要的环节。但是试卷讲评课应该怎样上,如何才能把试卷讲评课上好、如何才能提高试卷的讲评课的时效性一直困扰着我们,成为我们在教学中要认真研讨的一个课题……
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