联盟聚集第十四期：全面开设书法弘扬传统文化

来源: 中小学教育联盟网　　2016-05-23 16:50:13

中小学联盟网

靳忠良首席评论
近年来伴随电子设备普及和无纸化办公，许多教学内容和作业通过屏幕展示或电子邮件、微信完成。不仅学生书法技能下降，就连许多教师的板书水平也明显降低。2013年教育部印发《中小学书法教育指导纲要》要求中小学配备专职或兼职书法教研员，研究中小学书法教育的教学规律和评价方法，小学要求熟练书写正楷初中要临摹名家书法。2016年全国人大、政协代表提出中小学全面开设书法课提案。我们认为中小学确实需要全面开设书法课程。不仅仅是书写技能训练，更重要的是继承与弘扬中华民族文化。书法包含汉字演变文化、书写工具文化、诗词文化等多种文化。通过练习书法可以了解汉字的演变法，同时掌握书法艺术、中国传统审美准则。练习书法还可以修身养性，抑制浮躁，锻炼意志品质，书法有硬笔书法、软笔书法。练好书法除了规范、备考书写能力和技巧还可以学习多种书法工具、书法布局、书写美感，发展欣赏书法的审美能力。以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝...详细>>

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育，传承中华民族文化，特制定本纲要。

一、基本理念

中小学书法教育以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。

1.面向全体，让每一个学生写好汉字。识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。

2.硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅。中小学书法教育包括硬笔书写和毛笔书写教学。书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。

3.遵循书写规范，关注个性体验。中小学书法教育要让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，还要关注学生在书法练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现。

4.加强技能训练，提高文化素养。中小学书法教育要注重基本书写技能的培养，不断提高书写水平。同时在教学活动中适当进行书法文化教育，使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解，提高自身的文化素养。详细>>

认识书法

书法（文字表现的艺术形式）

书法是世界上文字表现的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法书写，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。
汉字笔画名称
汉字笔顺基本规则