靳忠良：《苦练板书技能 备考语言魅力》
来源: 靳忠良 2016-11-23 09:28:15
由于担任教育督学，每星期到不同学校督导听课。我发现了一个倾向。就是不少学校青年教师电脑网络技术熟练，但是教学板书凌乱、教学语言随意。写在黑板上的字不仅字体潦草、而且大小不一、横竖不平。有的从左向右写，有的聚集一侧写。我询问多位青年教师，他们说以前根本就没有练过书法，现在又经常打电脑，几乎不会手写板书。
然而现在教学离不开板书。即使不用粉笔的白板教学也需要用水笔或者手写。
教学板书有明确要求。书写规范、主板书、副板书分明、清楚、既简明扼要表达教学要点，又美观艺术呈现教师的品味水准。
有的教师上课时平平淡淡的说“同学们好”“接着上次讲”。学生回答问题时说“你别看我，你看着大家说！”“行了！时间到了，别讲啦！”。教师不仅态度生硬，显得高高在上，而且还用食指对着学生的脸指指点点。
我觉得青年教师在运好电脑、网络技术同时还应该苦练板书和教学语言艺术。至少板书工整、美观。让学生能把教学重点一目了然。讲课语言应该抑扬顿挫、准确、风趣、富有哲理，让学生喜欢听、愿意听……
俗话说“亲其师、信其道”。学生喜欢看老师漂亮的醒目的板书、愿意听老师富有感染力的语言声音，其教学效果自然有所备考。
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