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2012年国培计划学员—天津市第七十八中学程雪莲

来源: 中小学教育联盟网 　　2012-09-05 16:13:22
程雪莲
简介

程雪莲，女，中学高级教师，毕业于天津理工学院机械设计专业，曾荣获天津市河北区青年教师、天津市河北区教师、天津市河北区共产党员称号。

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班级良好人际关系的形成初探

良好的人际关系不但能使人类战胜自然而且关键能战胜自我。良好的人际关系在班级中除了给学生个人造成良好的心理之外，更重要的是可以培养学生的集体荣誉感和凝聚力。班级人际关系的建设可以分为四个板块：教师与学生人际关系版块；学生与学生的人际关系版块；教师与家长的人际关系板块；学生与家长的人际关系版块，如何协调好四个版块，是班级文化建设的另一重要方面。我就这几个版块从问题到解决办法进行阐述说明......

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高考复习专题---数形结合的思想

数形结合是数学解题中常用的思想方法，使用数形结合的方法，很多问题能迎刃而解，且解法简捷.所谓数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法.数形结合思想通过“以形助数，以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化,能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质，它是数学的规律性与灵活性的有机结合......

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德育教育个案分析

中小学几乎天天都会发生打架骂人的现象，由于社会成熟不够，自我抑制能力较弱，中学生往往运用打架骂人的方式来解决彼此的冲突，这些现象乃是人的情绪正常发泄，是受到特殊刺激或特殊情况下的过激反映，不算什么问题行为，更不能归咎于人格异常，所谓攻击行为或攻击倾向，是专门指出于品行，习惯和非理性冲动而产生旨在伤害他人的行为......

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新课堂学习方法在数学教学中的应用

高中学生与初中学生相比，注意力更加集中，自觉性更强，他们善于阅读分析，乐于自行钻研。认识事物更加全面，他们善于分析思考，勇于质疑探索。学习目的更加明确，独立意识更强。更加自尊自爱，对成功充满信心。怎样观察与思考、怎样理解与分析、怎样综合与应用，是高中教学的难点所在，掌握学习方法是攻破这个难点的措施之一......

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