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2012年国培计划学员—东北师范大学附属实验学校林武英

来源: 中小学教育联盟网 　　2012-09-05 16:08:36
林武英
简介

林武英，女，中教高级教师，毕业于东北师范大学数学系数学专业，曾荣获全国教师、长春市中青年教师教学基本功大赛上荣获“十佳教师”、吉林省第一届教学大赛上“一等奖”、吉林省骨干教师、长春市骨干教师等。

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《等比数列前n项和公式》一课公式的推导，让学生自主探究，合作交流，并进行类比等差数列和等比数列通项公式的推导方法，通过猜想得出结论，至后再证明。让学生体会学习数学的成功体验，尽情享受着学习数学的快乐……

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要加强数学教师的专业发展，从教师本身来讲必须做到要善于学习，积研究，勤于反思，乐于交流。只有这样我们数学教师才能从一名“教书匠”转换为一名专业的教师……

教育故事
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刘文博同学家庭复杂，父亲有一些匪气，他因在原来学校打架，小偷小摸，逃学而被开除。高一期末来我班。不久就又抽烟又喝酒又烫头。16岁的孩子正是叛逆期，为了得到他的信任，我没有找家长告状，而是心平气和的跟他谈话，并告诉他我很喜欢他。几次谈话后他痛哭流涕，至后通过自己的努力他考上了长春市工业大学……

教学论文
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挖掘知识间的内在联系，发展学生思维

系统性，逻辑性是数学的主要特征之一。数学本身的知识间的内在联系是很紧密的，各部分知识都不是孤立的，而是一个结构严密的整体。数学教学主要是思维活动的教学，只有根据学生的认知特点……

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