作为西部地区绵阳的一位校长，有幸被校长国培计划选中，更有幸被人大附中培养基地选中，首次在人大附中五天培训，感慨良多，这里谈五点感想与收获。

一、参加校长国培计划，深感使命光荣、责任重大。

全国近两万所普通高中，只有64位校长参加首次培训，真可谓“百里挑一，优中选优”。这是对我们过去办学业绩的高度肯定，更是对我们未来教育实践的更大期待。在启动仪式和首次培训上，教育部分管领导、国家教育行政学院的领导亲临现场，真情沟通，深度交流。细化实化培养方案，缩短现实与理想的距离，内容充实又十分接地气。领导对培训的重视，对校长的鼓舞，让我们决心将自己所学、所见、所思回当地传播弘扬。

二、体念名校示范的力量，追逐教育臻美之境永不止步。

名校不是“吹”出来的，而是“干”出来的。对教育事业执着、坚守、拼命是人大附中人的精神底色，智慧、落实、高效是人大附中人的行动亮色。学校党委书记、副校长周建华同志深夜三点还在解答教师的疑惑，老师们深夜三点还在研究第二天的教材。年轻的杜老师紧锣密鼓、通宵达旦将培训基地学员材料整理出来，第二天早上放到我们桌上的资料还带着墨香，而白天杜老师还照样工作。他们只是人大附中的一个缩影、代表。人大附中的发展壮大，一流团队是核心关键。

人大附中的科研兴校、教研强校落到实处。教学科研氛围令人神往，成果十分显著，校长、书记带头科研，每年撰写高质量的文章、课题，其数量在京城中学中也名列前茅。各教研组的成果展示让人耳目一新、赏心悦目，教师队伍素质好、学历高、教研能力强、协作和谐。有这样的队伍，学校不出成绩也不行。

人大附中素质教育、特色教育让人感佩。无论是“三高”俱乐部，还是交响乐团，武术队和男子舞蹈队，堪称中学卓越，世界一流，颠覆了人大附中只搞应试教育的传说。印证了“优秀是一种习惯”的说法，一流名校各方面都优秀。

三、敬重教育家的情怀与担当，实践教育事业的责任催人奋进。

作为一名教育工作者，深深敬佩刘澎芝校长的教育家的情怀、胸襟和气魄。作为七十多岁的教育工作者，每天只睡四五个小时，全身心投入教育事业，领跑人大附中，把人大附中办成世界一流中学。积极主动承担国培任务，让人大经验在全国传播，开网校之先，走创新之路。把一切献给教育事业，献给人大附中。我深深的佩服，她的示范让我力量倍增！

四、理清未来发展方向，全力以赴教育之梦。

深感西部名校与京城名校、世界名校的差距。无论在办学理念、培养目标的定位，还是在师资队伍的建设上，教研氛围的营造、资金的来源都有相当差距，望而兴叹！但我们找到了榜样、方向，我们就要一刻也不能停留，探索适合我校发展的特色之路。教育是育人的事业，育人灵魂的事业，耽搁不起，停留就是犯罪。我们也不能坐等上级的指示，坐等条件的成熟，我们只有创造条件、调整思路、努力办人民满意的教育。

五、珍惜培训机会，着力交流提升。

人大附中为八位校长搭建平台，坐而论道，实属机会难得。八位校长天各一方，有的来自东北，有的来自西南，有的来自沿海，有的来自中部。各位有各位的校情，有各自的治校方略，有各自的价值定位，但他们的一个共同点---真心热爱教育事业，真情为教育付出，在当地早已硕果累累，又带着困惑走进了人大附中，充满期待能释疑解惑。